【製作活動から見る】自分らしさが花開く下半期
日差しが少しずつ春の温かさを帯びてまいりました。
上半期の製作に続き、今回は10月から3月までの下半期の歩みを振り返ってみたいと思います。
季節が深まるにつれ、子どもたちの手元は驚くほど器用になり、それ以上に「表現したい」という心が豊かに育っていく様子を感じる毎日でした。
道具を使いこなし、変化を楽しむ秋
10月のハロウィンでは、水面に浮く絵の具を写し取る「マーブリング」に挑戦しました。
偶然生まれる不思議な模様を見て、目を丸くする子どもたち。
「次はどんな色になるかな？」と、変化を静かに楽しむ姿に、感性の広がりを感じずにはいられませんでした。
11月の「ぐりとぐら」の製作では、指先を細かく使って紙をちぎり、のりで丁寧に貼り合わせていきました。
上半期に比べて、ひとつの作業にじっくりと向き合う「集中する力」が育っていることに、スタッフ一同、確かな手応えを感じた時期でもあります。
想像力が形になる冬、そして春へ
12月から2月にかけては、クリスマスツリーやバレンタインのチョコ、そしてお正月の福笑いなど、行事にちなんだ製作が続きました。
特に福笑いでは、パーツの置き方ひとつで変わる表情に、子どもたち同士で笑い合う姿が見られました。
「みんなと同じ」に作るのではなく、それぞれの感じたままに配置する。
園長先生のブログにもあった「その子らしく育っていること」の大切さが、こうした遊び心あふれる作品の中にも息づいています。
そして3月。年度の締めくくりとして作った「ちょうちょ」。
紙を半分に折って模様を写し出す手法で、色とりどりの羽が完成しました。
1年前は手のひらの形を残すことから始まった製作が、今ではこんなに鮮やかで、多様な形へと進化を遂げています。
1年間の積み重ねを、次の一歩へ
子どもたち一人ひとりの作品を並べてみると、そこには単なる「工作」以上の、1年間の心の成長が詰まっているように思えます。
「自分でできた」という小さな自信。
「次はこうしてみよう」という、明日への期待。
そうした一つひとつの気持ちを、私たちはこれからも丁寧に、大切に受け止めていきたいと考えています。
保護者の皆さまには、この1年間、園の活動に深いご理解と温かいご協力をいただきましたこと、心より感謝申し上げます。
新しい季節も、子どもたちが安心して自分らしく、のびのびと羽ばたいていけるよう、共に歩んでいければ幸いです。